有了學(xué)校的相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址之后，才能夠準確地去了解學(xué)校的相關(guān)信息，這樣才方便大家去查找有關(guān)學(xué)校的資料，所以邦博爾的小編就為同學(xué)們整理好了關(guān)于湯陰縣職業(yè)技術(shù)教育中心的網(wǎng)站，大家可以點擊下方鏈接去查詢了。

湯陰縣職業(yè)技術(shù)教育中心平臺網(wǎng)址：http://jsek.cn/utyxzyjsjyzx

湯陰縣職業(yè)技術(shù)教育中心拓展閱讀

“普高有高考，中職有大賽”。學(xué)校高度重視學(xué)生實踐課教學(xué)和動手能力的培養(yǎng)，大力推行課堂教學(xué)改革，提倡理實一體化教學(xué)模式。把技能競賽與日常教學(xué)緊密融合，周周進行技術(shù)練兵，以賽促教，教賽融合，學(xué)校層面的技能競賽覆蓋學(xué)生比例達100%。學(xué)校多次榮獲安陽市技能大賽團體第一名，代表安陽市參加省級、國家級大賽。近年來，我校在國家級大賽中9個項目獲獎、省級大賽中130個項目獲獎、市級大賽中357個項目獲獎，居全市中職學(xué)校之首。多次承辦市技能大賽、素質(zhì)能力大賽、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大賽、“文明風(fēng)采”大賽，并多次榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

學(xué)校以“面向社會辦學(xué)，貼近市場育人”為辦學(xué)宗旨，形成了學(xué)校、企業(yè)、社會共同依托、共同育人、共同發(fā)展的模式，實現(xiàn)了“校企合作高效率、工學(xué)結(jié)合高標準、頂崗實習(xí)高成效、推薦就業(yè)高起點、學(xué)校發(fā)展高效益”的五高目標。大力推行產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)、知行合一的人才培養(yǎng)模式。加強生產(chǎn)性實訓(xùn)建設(shè)，逐步擴大生產(chǎn)性實訓(xùn)比例;創(chuàng)新校企一體、工學(xué)結(jié)合的實踐課教學(xué)管理和運行制度;完善專業(yè)設(shè)施的配備，加強校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè);強化以育人為目標的實習(xí)過程管理和考核評價機制，建立健全實習(xí)管理制度:積極探索校企合作“校中廠”、“廠中校”實訓(xùn)基地建設(shè)模式與機制;完善“定向式”、“訂單式”人才培養(yǎng)模式，推進“五合一”實踐教學(xué)，將學(xué)生培養(yǎng)成企業(yè)需要、技術(shù)成熟、適銷對路的專業(yè)人才。已建成校內(nèi)實驗實訓(xùn)室61個，設(shè)備價值3000余萬元;建成校外實訓(xùn)基地29個，基本滿足了實踐課教學(xué)和學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的需要。