職業(yè)學(xué)校是很多初中畢業(yè)學(xué)生要選擇的學(xué)校，曾經(jīng)上職校被認(rèn)為是差生才去的，但是現(xiàn)在隨著國家對職業(yè)教育的大力推動，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后同樣可以參加高考進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，這很大程度上改觀了家長的思想，也給了我們中考沒有發(fā)揮好的同學(xué)一個上大學(xué)的機(jī)會。

橫山區(qū)職教中心怎么樣、好不好?

橫山縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)建于1995年，1997年被省政府批準(zhǔn)為省級重點職業(yè)學(xué)校，2000年跨入首批國家級重點職業(yè)學(xué)校行列，2005年被教育部確定為國家中等職業(yè)教育實訓(xùn)示范基地，2011年被評為省級示范學(xué)校。

先后被授予全國職業(yè)教育先進(jìn)集體、全國千縣萬校百萬進(jìn)城務(wù)工青年農(nóng)民技能培訓(xùn)先進(jìn)集體、陜西省職教興農(nóng)先進(jìn)單位、榆林市勞務(wù)輸出先進(jìn)單位、榆林市文明校園、陜西省扶貧開發(fā)勞動力轉(zhuǎn)移“雨露計劃”培訓(xùn)先進(jìn)單位、全國中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。

 

橫山區(qū)職教中心辦學(xué)特色

學(xué)校堅持“人人都有才，人人能成才”的育人理念，弘揚(yáng)精益求精追求卓越的工匠精神，大力推動專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)過程三對接，積極推進(jìn)“1+X"證書制度試點，做到學(xué)以致用，對學(xué)生開展“好理念、好身體、好形象、好習(xí)慣、好技能”五好綜合素質(zhì)培養(yǎng)，將學(xué)生培養(yǎng)成綜合素質(zhì)加一技之長的優(yōu)秀技能人才。

學(xué)校堅持多元化辦學(xué)，積極拓寬辦學(xué)渠道，走專業(yè)化、國際化、開放化、特色化辦學(xué)道路，采取開設(shè)- -門專業(yè),最少聯(lián)合- -所大學(xué)和一所企業(yè)的辦學(xué)模式，已經(jīng)與十多家企業(yè)、院校簽訂聯(lián)辦協(xié)議，形成校企、校校共建共管共同育人機(jī)制，為教學(xué)實踐、學(xué)生實習(xí)和就業(yè)提供了便利的條件，利用冠名班、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、活動創(chuàng)建等培養(yǎng)模式，改建、新建9個校內(nèi)實訓(xùn)基地，10多個校外實訓(xùn)基地。2017年以來，學(xué)校組織近1000多人次去蘇州頂崗實習(xí)，共創(chuàng)收利潤達(dá)200余萬元。

橫山區(qū)職教中心教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校積極響應(yīng)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃，深入推進(jìn)內(nèi)部質(zhì)量保證體系與診斷與改進(jìn)工作，人才培養(yǎng)成效顯著，區(qū)域影響力不斷增強(qiáng)，自2017年以來，50多名學(xué)生通過對口高考考上了全日制本科高校，升本科人數(shù)連續(xù)幾年在榆林各中職學(xué)校名列前茅，每年200多人升高職大專，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%，近年來，學(xué)生畢業(yè)生和再就業(yè)培訓(xùn)學(xué)員中，26人成功創(chuàng)業(yè)，58人憑一技之長實現(xiàn)家庭致富奔小康。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。面向新時代、新起點、新征程，橫山職教將始終不渝大力弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，永葆匠心逐夢的勇氣與信念，為廣大青年實現(xiàn)夢想措建多元成才之橋，為經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，源源不斷輸送優(yōu)秀技能人才。

選中職受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。我校是全區(qū)唯一一所可以報考單招考試的高中學(xué)校，報考我校職業(yè)高中(單招高考班)可以助你輕松實現(xiàn)大學(xué)夢。當(dāng)你選擇了職教中心，你就邁向了成功的第一步!