很多同學(xué)在剛開始報(bào)讀學(xué)校的時(shí)候不積極，但是等報(bào)讀學(xué)校的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)很多專業(yè)都是報(bào)滿了的，然后，伴隨著分?jǐn)?shù)出來(lái)，同學(xué)們還是開始緊張的找學(xué)校，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃和招生人數(shù)都不盡相同，那么，恩施民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年招生計(jì)劃是多少呢?

恩施民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃

恩施民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)模式

二是實(shí)行多層次辦學(xué)，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大。根據(jù)市場(chǎng)需求，不斷完善辦學(xué)形式，現(xiàn)已形成了以中職教育為主兼辦高職教育、技工教育、高中教育、成人教育、短期培訓(xùn)教育等多層次多形式的辦學(xué)格局，招生渠道逐年拓展，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大。

招生渠道從1994年的面向省內(nèi)招生拓展到2007年的面向21個(gè)省(市、區(qū))招生。2007年招收全日制學(xué)生340人，比1994年凈增241人;在校全日制學(xué)生達(dá)到738人，比1994年凈增514人。建校以來(lái)共招收成人專、本科生600余人，短期培訓(xùn)2000余人，開展職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)與辦證4998人。

恩施民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)情況

設(shè)有物業(yè)管理系、計(jì)算機(jī)與信息工程系、電氣與機(jī)械工程系、保安經(jīng)警、公關(guān)文秘、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、安全教育培訓(xùn)中心、政法教研室、體育教研室、計(jì)算機(jī)教學(xué)中心、民族體育、武術(shù)、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校、中職部(含技工學(xué)校)、附屬高中等教學(xué)機(jī)構(gòu)，開設(shè)有覆蓋文、理、農(nóng)、工、經(jīng)濟(jì)、教育、管理等7大學(xué)科門類的30個(gè)高職專業(yè)，建有32個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。面向湖北、湖南、四川、重慶、新疆、內(nèi)蒙、山東、貴州、西藏、吉林、山西、廣西、河北、河南、寧夏、青海、遼寧、陜西、江西、甘肅、江蘇等21個(gè)省(市、區(qū))招生，現(xiàn)有全日制在校生700余人，各類專、本科成教生240多人，常年短期培訓(xùn)2000余人、開展職業(yè)技能鑒定1000余人。

恩施民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為其前身的一所武術(shù)學(xué)校，最早的成立于1994年，大多誕生于中華人民共和國(guó)改革開放以來(lái)，前身是省部級(jí)重點(diǎn)武術(shù)學(xué)校，也是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高中學(xué)校。

看好學(xué)校的招生專業(yè)為自己選擇一個(gè)穩(wěn)定且有發(fā)展的行業(yè)，就是做好自己未來(lái)職業(yè)生涯的第一步。只有做好這關(guān)鍵的一步，才能讓自己的人生獲得一個(gè)全新的起點(diǎn)，重新開始自己的奮斗。如果選擇了錯(cuò)誤的專業(yè)，不僅會(huì)讓自己付出更多努力，而且未來(lái)發(fā)展也不會(huì)順利。