新鄉(xiāng)職業(yè)教育中心樹立“以學(xué)生為主體、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為生命線”的辦學(xué)理念，堅持內(nèi)抓管理、外樹形象。重視對新鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動力市場需求情況的調(diào)研，積極推進(jìn)校本研修和教學(xué)模式、教學(xué)方法的改革。加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn)工作，提高教學(xué)效果;建立和完善了中層干部隊伍的培養(yǎng)、選拔、任用和管理辦法，提升了學(xué)校管理水平。
新鄉(xiāng)職業(yè)教育中心報名條件
(1)三年制普通中專：年齡不滿15周歲的必須提供初中畢業(yè)證原件。
(2)一年制中專：必須提供高中畢業(yè)證原件。
(3)“3+2”大專班：須提供當(dāng)年中招成績單原件。
(4)能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
新鄉(xiāng)職業(yè)教育中心招生對象
應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)及同等學(xué)力的社會青年、復(fù)原軍人。
新鄉(xiāng)職業(yè)教育中心簡介
新鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心是一所綜合性公辦全日制普通中專，首批國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，河南省第一批省職業(yè)教育特色學(xué)校。學(xué)歷教育在校生已達(dá)4400多人，學(xué)生就業(yè)率每年均在98%以上。學(xué)校位于新鄉(xiāng)市文化街61號，校園占地101.5畝，建筑面積72186.45 ㎡，學(xué)校堅持職業(yè)教育服務(wù)于社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展，堅持圍繞市場經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才需求，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
目前開設(shè)有電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、航空服務(wù)、紡織品技術(shù)與應(yīng)用、運(yùn)動訓(xùn)練、計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計、學(xué)前教育、汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、美術(shù)設(shè)計與制作等14個專業(yè)，其中計算機(jī)應(yīng)用以及旅游服務(wù)與管理專業(yè)均為省重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校是國家教育部、信息產(chǎn)業(yè)部、勞動部等六部委認(rèn)定的“計算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)領(lǐng)域技能型緊缺人才”培養(yǎng)培訓(xùn)基地。電子商務(wù)專業(yè)進(jìn)入2017年中國職業(yè)院校競爭力排行百強(qiáng)第56位。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有在職教職工301人，專任教師283人(其中具有副高級以上職稱95人)，具有碩士研究生學(xué)歷的教師24人，省學(xué)科帶頭人13名，省骨干教師11名。學(xué)歷教育在校生4426人，師生比為1:15.6，年培訓(xùn)人數(shù)2500多人，充分體現(xiàn)了重點(diǎn)骨干職業(yè)學(xué)校大容量的辦學(xué)特色和為市場經(jīng)濟(jì)服務(wù)職能。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，校內(nèi)實訓(xùn)基地主要有計算機(jī)實訓(xùn)室，焊鉗實驗室，數(shù)控實訓(xùn)室、客房、餐廳實訓(xùn)室、淘寶商城、京東實訓(xùn)室、客戶信息服務(wù)中心、形體房、琴房等。實訓(xùn)設(shè)備達(dá)到3500多工位，設(shè)備總值為1953余萬元。藏書10.1萬冊，電子圖書20多萬冊，報刊雜志150余種，配備有電子閱覽室。學(xué)校4G網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，教學(xué)與管理基本實現(xiàn)信息化、智能化。
總結(jié)
學(xué)校致力于技能培養(yǎng)和學(xué)歷教育兩大方向，秉承“立德樹人”的教育宗旨，緊緊圍繞“就業(yè)有能力、升學(xué)有基礎(chǔ)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，牢固樹立“人人皆有人生出彩的機(jī)會”的育人理念，瞄準(zhǔn)高端制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)兩大領(lǐng)域緊缺型人才，開辦特色專業(yè)、創(chuàng)新教學(xué)模式，大力推廣現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式，成立現(xiàn)代學(xué)徒名師工作室為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成長、多專業(yè)成才搭建“立交橋”，確保學(xué)生走出校門成為適應(yīng)社會和市場需求的高素質(zhì)實用型復(fù)合人才，為地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新提供人才支撐。
