甘肅隴原技工學校 2007年1月被中國民辦教育聯合會授予“全國民辦杰出校長” 榮譽稱號，同年9月榮獲優(yōu)秀職業(yè)教育工作者，2009年3月經編委會研究決定特聘請擔任《建國60年中國教育回顧與展望》大型文獻一書編委。在甘肅技術教育這個領域里獨樹一幟，辦出具有“隴原”特色的技工教育。

甘肅隴原技工學校介紹

甘肅隴原技工學校創(chuàng)建于1982年，是經勞動和教育部門批準的一所以中、高級職業(yè)資格教育為特色的全日制學校，被國家勞動部評為“全國辦學先進單位”。連續(xù)多年被市委、市政府授予教育系統“先進單位”、“文明院校平安校園”，并多次得到省、市、教委和勞動部門的表彰及社會各界的高度贊譽，已為國家培養(yǎng)數萬名各類技術技能型人才。學?，F設專業(yè)：汽車檢測與維修、航空服務、高鐵乘務、軌道運營管理、電力、機械制造自動化、焊接技術、學前教育、護理、酒店服務、烹飪營養(yǎng)學、形象設計等十多個專業(yè)，擁有現代化的技能訓練教室及各類先進的教學設備，學生公寓、電子圖書館等設施功能齊全，在校全日制學生人數達到2500人以上。

甘肅隴原技工學校師資力量

學?，F有教職工150多人，專職教師80多人。教師中具有高級職稱技術人員20多人，中級職稱技術人員50多人，形成了以高級講師、講師為主體的理論教師隊伍和以技師為主體的實習指導教師隊伍，且不少為“雙師型”教師，具有一定教研能力。學校遵循“以人才市場為導向，以質量求生存，以多種辦學形式圖發(fā)展”的辦學思想，以培養(yǎng)實用性的技術技能型人才為目標，以主要培養(yǎng)制造業(yè)技工人才為特色。抓好技術理論教育的同時，狠抓素質教育，教育學生如何面對人生，樹立“學會做事，必先學會做人”的傳統道德理念。學校承諾“入學就是就業(yè)，招進一人，成才一人，畢業(yè)一人，安置一人，百分之百安排工作”，為社會培養(yǎng)專業(yè)型、復合型的技術人才，解決家長之憂、社會之需。

甘肅隴原技工學校管理方式

為了使學生在校學習期間人身安全得以保障，近幾年來學校在不斷提高教學質量的基礎上，一直把學校安全管理做為頭等大事來抓。完善各項規(guī)章制度，從嚴治校，始終堅持把素質教育當成長期教育工作放在首位，廣泛對學生進行法制教育，愛國教育，集體教育和革命傳統教育。堅持以學生科，教務科，后勤科為一體，建立全方位，群天候的校園管理體系，對學生進行封閉式管理，要求學生嚴格遵守校規(guī)、校紀，遠離網吧，從而養(yǎng)成良好的紀律性。確保了學生的人身安全，充分體現了高師，高徒，高科技，嚴教，嚴管，嚴封閉的教育體系。

學校的創(chuàng)業(yè)者們，將在邁向新世紀的征途中，勇敢地站在時代的前列，把隴原學校辦成一所教育思想先進、辦學條件一流、師資力量雄厚、管理規(guī)范高效、教學過程優(yōu)化、辦學特色鮮明、教學質量優(yōu)異的學校。