學(xué)生和家長(zhǎng)都希望報(bào)考一個(gè)有前景的專業(yè),但有前景的專業(yè)是有門檻的,所以學(xué)生首先讓自己優(yōu)秀起來。之后就可以選擇更多的學(xué)校和專業(yè),讀書也會(huì)變成有意義的事情。報(bào)讀學(xué)校不一定能夠成就什么,但能夠讓你成長(zhǎng)為自己,那么,小編為同學(xué)們整理的揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生簡(jiǎn)章,供同學(xué)們參考。
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)
五年制高職專業(yè):光電技術(shù)應(yīng)用、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制作(3D打印技術(shù)方向)、數(shù)控技術(shù)(智能制造方向)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、審計(jì)、會(huì)計(jì)、工程造價(jià)、建設(shè)工程管理等。
三年制中職專業(yè):電子與信息技術(shù)、汽車電子技術(shù)應(yīng)用、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人方向)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、旅游服務(wù)與管理、音樂表演、建筑裝飾、建筑工程施工、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、光電技術(shù)應(yīng)用等。
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
五年制高職招生計(jì)劃
系部名稱 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計(jì)劃數(shù) |
電子工程系 | 光電技術(shù)應(yīng)用 | 5 | 40 |
汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 5 | 40 | |
電子信息工程技術(shù) | 5 | 50 | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 5 | 50 | |
機(jī)電工程系 | 模具設(shè)計(jì)與制作(3D打印技術(shù)方向) | 5 | 30 |
數(shù)控技術(shù)(智能制造方向) | 5 | 50 | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 5 | 90 | |
信息工程系 | 軟件技術(shù) | 5 | 50 |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 5 | 50 | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 5 | 90 | |
經(jīng)貿(mào)旅游系 | 國際貿(mào)易實(shí)務(wù) | 5 | 30 |
審計(jì) | 5 | 50 | |
會(huì)計(jì) | 5 | 90 | |
建筑與環(huán)境工程系 | 工程造價(jià) | 5 | 50 |
建設(shè)工程管理 | 5 | 100 |
三年制中職招生計(jì)劃
系部名稱 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計(jì)劃人數(shù) |
電子工程系 | 電子與信息技術(shù) | 3+3 | 40 |
汽車電子技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 45 | |
電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理 | 3 | 45 | |
機(jī)電工程系 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 45 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人方向) | 3 | 45 | |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3+3 | 40 | |
信息工程系 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3 | 45 |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 3+3 | 40 | |
經(jīng)貿(mào)旅游系 | 會(huì)計(jì)電算化 | 3+3 | 40 |
旅游服務(wù)與管理 | 3 | 45 | |
音樂表演 | 3 | 45 | |
建筑與環(huán)境工程系 | 建筑裝飾 | 3 | 40 |
建筑工程施工 | 3+3 | 45 | |
揚(yáng)州校區(qū) | 電子技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 50 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 50 | |
光電技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 50 |
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校助學(xué)政策
學(xué)院嚴(yán)格按照國家政策辦學(xué),每年投入300萬元開展國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、就業(yè)標(biāo)兵評(píng)選表彰活動(dòng),同時(shí)設(shè)立勤工助學(xué)崗位,全力幫扶經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);同時(shí),經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按照國家政策可辦理助學(xué)貸款。
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址:江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)萬福西路54號(hào)
揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件
目前專任教師中具有市級(jí)以上骨干教師稱號(hào)者64人,約占25%,其中國家教學(xué)名師2人,省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才5人、省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象2人、省333工程培養(yǎng)對(duì)象1人、揚(yáng)州市有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、揚(yáng)州市領(lǐng)雁工程培養(yǎng)對(duì)象1人、市特級(jí)教師4人、市級(jí)專業(yè)帶頭人15人、市級(jí)骨干教師23人、市教學(xué)能手22人,省市中心教研組成員42人。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生5800人,教學(xué)儀器設(shè)備總值近9000萬元。建有國家級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)、江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群5個(gè),省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)。
國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧校園、江蘇省職教先進(jìn)集體、江蘇省德育特色學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位、江蘇省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地、江蘇省文明單位。
理論知識(shí)不僅僅只是書本上的知識(shí),也有很多課外的知識(shí),學(xué)生要有整合各路資源的能力。學(xué)生除了學(xué)習(xí)理論的知識(shí),多去參加下社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)也是更好的,不僅僅是在拓展自己的視野,也是實(shí)現(xiàn)自己的全面化發(fā)展。