幼師學(xué)校開(kāi)設(shè)的相關(guān)專業(yè)還是比較多，比如我們經(jīng)常了解的，在生活中也經(jīng)常見(jiàn)到的，就是幼師，幼兒教育專業(yè)，是比較熱門(mén)的專業(yè)，其次的話，還有舞蹈教育、音樂(lè)教育、特殊教育、早期教育，早期教育跟我們的幼教是比較相似的，不過(guò)早期教育是教0-3歲，幼兒教育則是教3歲過(guò)后的寶寶，所以情況比較類似。

幼師學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)

小學(xué)教育、學(xué)前教育、初等教育、語(yǔ)文教育等等專業(yè)。

學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力的各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門(mén)的管理人員。

小學(xué)教育專業(yè)主要是培養(yǎng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)人民教育事業(yè);努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)用這些觀點(diǎn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題;具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。

早期教育專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，掌握早期教育基本理論及專業(yè)知識(shí)，具備扎實(shí)的專業(yè)技能，能夠在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早期教育管理與科研工作，并能不斷進(jìn)行終身學(xué)習(xí)、自我反思的大學(xué)?？茖哟蔚母咚刭|(zhì)技能型教師與專門(mén)人才。

主干課程：早期教育概論、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒衛(wèi)生與保育、早期教育實(shí)踐研究方法、嬰幼兒發(fā)展與評(píng)價(jià)、嬰幼兒游戲指導(dǎo)、優(yōu)生咨詢與指導(dǎo)、嬰幼兒家庭教育與指導(dǎo)、早期教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與保健、音樂(lè)、鋼琴、舞蹈、美術(shù)。

幼師專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級(jí)專業(yè)人才。

主要課程：幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語(yǔ)、幼兒唱歌、幼兒繪畫(huà)、幼兒舞蹈、幼師聽(tīng)話與說(shuō)話、幼兒手工、幼兒保健衛(wèi)生等。

幼兒教育和早期教育兩個(gè)專業(yè)都還是很不錯(cuò)的，只是從事相關(guān)工作，要很有耐心、責(zé)任心。而卻要喜歡小朋友，如果是說(shuō)你滿足的話，就可以選擇這兩個(gè)專業(yè)，如果說(shuō)確實(shí)不適合，那就選擇其他的專業(yè)，要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和情況來(lái)定，不要盲目的聽(tīng)從別人的一件說(shuō)這個(gè)專業(yè)好，就報(bào)這個(gè)專業(yè)。