喜歡學(xué)習(xí)的人都是有思想的人，不奮斗的人我們也無法去評判。長期的奮斗是可以讓一個人處于一種良性循環(huán)中，最后想要有所發(fā)展就比較容易了，你要做一個有前瞻性的人，不要做一個沒有目標(biāo)的人。那么，接下來給大家整理了江蘇汽車技師學(xué)院的招生信息，希望能給考生們一個參考。
江蘇汽車技師學(xué)院招生專業(yè)：汽車維修、新能源汽車檢測與維修、汽車檢測、汽車電器維修、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)應(yīng)用、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車鈑金與涂裝、汽車裝飾與美容、汽車維修(商用車方向)、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護(hù)、光伏應(yīng)用技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、機電一體化技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工、汽車駕駛(大客車方向)、汽車維修與駕駛(大客車方向)、城市軌道交通運輸與管理、現(xiàn)代物流、交通運輸安全檢查、汽車保險理賠與評估、汽車制造與裝配、電子商務(wù)、財務(wù)管理、航空服務(wù)、鐵路客運服務(wù)、旅游服務(wù)管理、幼兒教育、茶藝、健康服務(wù)與管理、園林技術(shù)等。
江蘇汽車技師學(xué)院招生計劃
高技、技師專業(yè)招生計劃
| 系部 | 序號 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 層次 | 計劃人數(shù) | 招生對象 | 備注 |
| 汽車 工程學(xué)院 | 1 | 汽車維修 | 5 | 高技 | 30 | 初中 | 中德合作/中德諾浩班 |
| 2 | 新能源汽車檢測與維修 | 5 | 高技 | 30 | 初中 | ||
| 3 | 汽車維修 | 6 | 技師 | 40 | 初中 | 與上汽大眾、上汽大通、捷豹路虎、揚州亞星等制造企業(yè),以及奔馳、寶馬、奧迪、豐田、本田、大眾等4S店 校企合作，訂單培養(yǎng)。 | |
| 4 | 汽車檢測 | 6 | 技師 | 40 | 初中 | ||
| 5 | 汽車電器維修 | 6 | 技師 | 40 | 初中 | ||
| 6 | 新能源汽車檢測與維修 | 6 | 技師 | 40 | 初中 | ||
| 7 | 汽車維修 | 5 | 高技 | 80 | 初中 | ||
| 8 | 汽車電器維修 | 5 | 高技 | 40 | 初中 | ||
| 9 | 新能源汽車檢測與維修 | 5 | 高技 | 120 | 初中 | ||
| 10 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)應(yīng)用 | 5 | 高技 | 40 | 初中 | ||
| 11 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 5 | 高技 | 40 | 初中 | ||
| 12 | 汽車鈑金與涂裝 | 5 | 高技 | 40 | 初中 | ||
| 13 | 汽車裝飾與美容 | 5 | 高技 | 40 | 初中 | ||
| 14 | 汽車維修(商用車方向) | 5 | 高技 | 40 | 初中 | ||
| 機電 信息系 | 1 | 工業(yè)機器人應(yīng)用與維護(hù) | 6 | 技師 | 30 | 初中 | 與晶澳科技校企合作，訂單培養(yǎng)。 |
| 2 | 光伏應(yīng)用技術(shù) | 6 | 技師 | 30 | 初中 | ||
| 3[ | 光伏應(yīng)用技術(shù) | 5 | 高技 | 40 | 初中 | ||
| 4 | 工業(yè)機器人應(yīng)用與維護(hù) | 5 | 高技 | 40 | 初中 | ||
| 5 | 無人機應(yīng)用技術(shù) | 5 | 高技 | 40 | 初中 | 與京東集團(tuán)等企業(yè)校企合作，訂單培養(yǎng)。 | |
| 6 | 電子商務(wù) | 5 | 高技 | 120 | 初中 | ||
| 7 | 電子商務(wù) | 3 | 高技 | 40 | 高中 中職 中技 | ||
| 8 | 虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 | 5 | 高技 | 80 | 初中 | ||
| 9 | 機電一體化技術(shù) | 5 | 高技 | 40 | 初中 | 與揚杰電子等企業(yè)校企合作，訂單培養(yǎng)。 | |
| 10 | 電子技術(shù)應(yīng)用 | 5 | 高技 | 40 | 初中 | ||
| 11 | 數(shù)控加工 | 5 | 高技 | 40 | 初中 | ||
| 交通 運輸系 | 1 | 汽車駕駛 (大客車方向) | 3 | 高技 | 50 | 高中 中職 中技 | 與省內(nèi)汽車運輸公司、公交公司、旅游公司等企業(yè)校企合作，訂單培養(yǎng)。 |
| 2 | 汽車維修與駕駛 (大客車方向) | 6 | 高技 | 50 | 初中 | ||
| 3 | 城市軌道交通運輸與管理 | 5 | 高技 | 40 | 初中 | 與省內(nèi)地鐵公司校企合作，訂單培養(yǎng)。 | |
| 4 | 現(xiàn)代物流 | 5 | 高技 | 50 | 初中 | 與京東集團(tuán)等企業(yè)校企合作，訂單培養(yǎng)。 | |
| 5 | 交通運輸安全檢查 | 5 | 高技 | 50 | 初中 | 與蘇州營財校企合作，訂單培養(yǎng)。 | |
| 基礎(chǔ)教學(xué)部 | 1 | 園林技術(shù) | 5 | 高技 | 30 | 初中 |
中技專業(yè)招生計劃
| 系部 | 序號 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 層次 | 招生人數(shù) | 招生 對象 | 備 注 |
| 汽車工程學(xué)院 | 1 | 汽車維修 | 3 | 中技 | 40 | 初中 | 采用現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)模式。學(xué)生畢業(yè)符合省教育主管部門錄取條件的,可通過注冊入學(xué)到合作的高職院校深造,成績合格后,取得全日制大專學(xué)歷。 |
| 2 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 3 | 中技 | 40 | 初中 | ||
| 3 | 汽車保險理賠與評估 | 3 | 中技 | 30 | 初中 | ||
| 4 | 汽車制造與裝配 | 3 | 中技 | 40 | 初中 | ||
| 機電信息系 | 1 | 工業(yè)機器人應(yīng)用與維護(hù) | 3 | 中技 | 40 | 初中 | |
| 2 | 無人機應(yīng)用技術(shù) | 3 | 中技 | 40 | 初中 | ||
| 3 | 電子商務(wù) | 3 | 中技 | 40 | 初中 | ||
| 4 | 虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 中技 | 40 | 初中 | ||
| 5 | 財務(wù)管理 | 3 | 中技 | 40 | 初中 | ||
| 交通 運輸系 | 1 | 航空服務(wù) | 3 | 中技 | 50 | 初中 | |
| 2 | 鐵路客運服務(wù) | 3 | 中技 | 80 | 初中 | ||
| 3 | 城市軌道交通運輸與管理 | 3 | 中技 | 40 | 初中 | ||
| 4 | 旅游服務(wù)管理 | 3 | 中技 | 50 | 初中 | ||
| 5 | 現(xiàn)代物流 | 3 | 中技 | 50 | 初中 | ||
| 基礎(chǔ) 教學(xué)部 | 1 | 幼兒教育 | 3 | 中技 | 120 | 初中 | |
| 2 | 茶藝 | 3 | 中技 | 30 | 初中 | ||
| 3 | 健康服務(wù)與管理 | 3 | 中技 | 30 | 初中 | ||
| 4 | 園林技術(shù) | 3 | 中技 | 30 | 初中 |
江蘇汽車技師學(xué)院報名和錄取
1、按中考網(wǎng)上填報志愿錄取。
2、考生可攜帶身份證、畢業(yè)證書、準(zhǔn)考證、成績單到學(xué)院報名，也可以通過學(xué)院招生老師報名。
江蘇汽車技師學(xué)院辦學(xué)條件
學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生5400余人，教職工260余人。專任教師中，中高級職稱比例65%，一體化教師比例75%;全國技術(shù)能手2人、“江蘇工匠”1人，省部級技術(shù)能手4人、省“100人才”6人、省級教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人50多人。
學(xué)院與揚杰電子科技股份有限公司合作成立“揚杰學(xué)院”，與濰柴(揚州)亞星汽車有限公司合作成立“亞星學(xué)院”。學(xué)院與江蘇航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江海學(xué)院等多家高職院校合作辦學(xué)，開展現(xiàn)代職業(yè)教育體系“3+3”貫通培養(yǎng)項目，學(xué)生可以取得全日制大專學(xué)歷。
學(xué)院以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，積極開展產(chǎn)教融合、校企合作，先后與上海大眾、上汽大通、廣汽豐田、捷豹路虎、濰柴亞星、江淮汽車、福田戴姆勒、京東集團(tuán)、雙元教育集團(tuán)、上海領(lǐng)鹿教育集團(tuán)、揚杰電子、揚泰機場、南京地鐵集團(tuán)以及省內(nèi)外大型客運、公交集團(tuán)等100多家知名企業(yè)簽署合作協(xié)議，建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，形成“人才共育、過程共管、成果共享、互利雙贏”的校企合作模式。畢業(yè)生保持雙證率100%、就業(yè)率98.5%以上。
學(xué)校的時間是充裕的，進(jìn)入社會后你的時間支配就沒有那么容易，因為需要考慮的事情會 越來越多。趁著學(xué)校的學(xué)習(xí)更純粹，你可以多實現(xiàn)下自己的目標(biāo)，進(jìn)入社會后你的選擇就會更多，你不要只為了好的工作而學(xué)習(xí)，你要有自己不同的追求，有目的的學(xué)習(xí)會更需要效率，那時候的時間就更加的寶貴。
