內(nèi)江高級技工學校有三個校區(qū)，不同的校區(qū)開設(shè)的專業(yè)不一樣的，學習的形式和學年制以及今后的畢業(yè)證也是不一樣的，大家在選擇學校的時候，根據(jù)自己的愛好去選擇專業(yè)，根據(jù)自己目前的學歷去確定學年制，當然現(xiàn)在這個社會，學歷肯定是越高越好的。

內(nèi)江高級技工學校招生專業(yè)名單

技工校校區(qū)：電氣自動化設(shè)備安裝與維修、數(shù)控加工、會計、鐵路客運服務(wù)。

一職中校區(qū)：計算機應用與維修、電子商務(wù)、汽車維修、電子技術(shù)應用、對口高考班。

六職中校區(qū)：幼兒教育。

內(nèi)江高級技工學校專業(yè)介紹

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)、較強的責任心、質(zhì)量意識和安全意識，具有敬業(yè)精神，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高級應用型人才。培養(yǎng)面向裝備制造類或生活服務(wù)類企事業(yè)單位就業(yè),適應電氣自動化設(shè)備生產(chǎn)、安裝、維護、檢修職業(yè)崗位群(如電工、高低壓電器及成套設(shè)備裝配工、電梯安裝維修工、電氣工程技術(shù)人員等)工作,勝任繼電控制設(shè)備電氣系統(tǒng)安裝、調(diào)試、電子線路故障診斷與排除、自動化設(shè)備電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試、自動控制設(shè)備故障診斷與排除等工作任務(wù),具備自主學習、溝通協(xié)調(diào)、獨立分析自動化設(shè)備控制功能、判斷設(shè)備運行情況、解決設(shè)備運行異常問題的能力,達到電工職業(yè)資格相應等級要求的技能人才。

專業(yè)核心課程：《液壓與氣壓傳動》、《電力拖動控制線路安裝與維修》、《西門子PLC》、《三菱PLC》、《電氣驅(qū)動技術(shù)》、《工業(yè)機器人操作與編程》、《自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》。

就業(yè)方向：電氣設(shè)備安裝、調(diào)試與維護技術(shù)員、自動化控制技術(shù)員、生產(chǎn)組織與管理工程技術(shù)員、電氣產(chǎn)品設(shè)計工程師等。

內(nèi)江高級技工學校辦學理念

自建校以來，學校秉承“厚德精藝，經(jīng)世致用”的校訓，堅持“高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學理念，堅持學歷教育與職業(yè)培訓并舉，深化教育教學改革，創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式，全面提升技能人才培養(yǎng)能力。學校廣泛開展職業(yè)培訓，已培養(yǎng)高級技工近千人，中級技工3萬余人，培訓煤礦各類作業(yè)人員和安全管理人員，涉爆人員3萬多人，培訓鑒定初、中、高級工6萬多人，技師200多人，培訓農(nóng)民工1萬多人，工業(yè)園區(qū)工人5000多人，創(chuàng)業(yè)培訓人員3000多人。

內(nèi)江高級技工學校教學成績

學校辦學歷史悠久，教學成績突出，競賽成績斐然。近三年學生參加內(nèi)江市職業(yè)院校技能比賽，連續(xù)三年獲得團體第一名;師生參加四川省第二屆工匠杯(2018年)、第三屆工匠杯(2019年)、第四屆工匠杯(2020年)榮獲銀牌3枚、銅牌8枚、優(yōu)勝獎5個;學生參加四川省職業(yè)院校技能大賽(2018—2021)獲得一等獎5人次、二等獎22人次、三等獎22人次;學生參加第46屆世界技能大賽四川省選拔賽，2名學生(汽車涂裝、汽車鈑金)入選四川省集訓隊;教師參加四川省青年職業(yè)技能大賽(鉗工)榮獲優(yōu)勝獎;師生參加內(nèi)江市第三屆甜城工匠杯技能大賽，獲得一等獎2個、二等獎4個、三等獎1個;2020年11月，在川渝毗鄰地區(qū)首屆技能人才暨農(nóng)民工技能交流大賽上，以學校師生為主的內(nèi)江代表隊，獲得金牌3枚、銀牌6枚、銅獎7枚，并榮獲“優(yōu)秀代表隊”。

現(xiàn)在，很多家長都和關(guān)心孩子的學歷，其實小編想說，現(xiàn)在滿大街都是大學生，但是真的好就業(yè)嗎?并沒有!反之，我們要去掌握一項技能技術(shù)，同時擁有學歷，現(xiàn)在就業(yè)這二者缺一不可，那么在技工學校，我們學習技術(shù)，并且獲取高級技工證就是滿足這兩個要求的。