在報考學(xué)校的時候，同學(xué)們也會關(guān)注到學(xué)校的宿舍相關(guān)的條件是怎么樣的，對于同學(xué)們來說，隨著現(xiàn)在物質(zhì)生活的不斷提高，大家都對生活質(zhì)量有了更高的追求，但是在享受這么好好的學(xué)習(xí)資源和條件的實話說，同學(xué)們的重心還是應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上面。接下來，小編就為同學(xué)們介紹一下江蘇泗洪中等專業(yè)學(xué)校宿舍條件的相關(guān)情況，同學(xué)們可以參考一下。
江蘇泗洪中等專業(yè)學(xué)校宿舍條件
學(xué)校宿舍環(huán)境很好，宿舍分為4人間、6人間，設(shè)有獨立衛(wèi)生間、陽臺、洗澡間、風扇、上床下桌、衣柜、熱水器、洗衣機，住宿條件不錯，給學(xué)生提供了一個舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
江蘇泗洪中等專業(yè)學(xué)校周邊環(huán)境
泗洪縣花園口廣場地理位置十分優(yōu)越，處在泗洪縣城的中心位置，也是泗洪縣傳統(tǒng)的黃金地段(老縣政府地塊)?；▓@口廣場整體高標準規(guī)劃，為每位消費者提供最親切便捷的周到配置，建成后將成為泗洪繁華商業(yè)中心。
江蘇泗洪中等專業(yè)學(xué)校景點推薦
1、沭陽縣烈士陵園：沭陽烈士陵園是江蘇省宿遷市沭陽縣蘇州東路的一座烈士陵園。古老的前沭河畔，沭陽城東南郊。為了褒揚先烈的豐功偉績，教育后人繼承和發(fā)揚先烈的偉大革命精神。
2、洪澤湖濕地公園：洪澤湖濕地公園，國家AAAA級旅游景區(qū)、中國十大生態(tài)休閑基地，是泗洪縣充分利用洪澤湖濕地國家級自然保護區(qū)的資源優(yōu)勢打造的集生態(tài)休閑、觀光游覽、科普教育等為一體的旅游景區(qū)。
3、乾隆行宮：乾隆行宮，原名為敕建安瀾龍王廟，坐落于宿遷市西北20公里處的古鎮(zhèn)皂河。乾隆皇帝六次下江南，五次宿頓于此，并建亭立碑，帑金修繕，故又俗稱為乾隆行宮。自明、清以來，每年的農(nóng)歷正月初八、初九、初十這三天，為皂河安瀾龍王廟廟會之日，民間藝人云集皂河為群眾上演花船、花車、舞龍、舞獅等民間藝術(shù)，所有逛廟會的人們一起參拜龍王，人山人海，盛況空前，被列為蘇北地區(qū)36處香火盛會之首。
4、項王故里：項王故里坐落于江蘇省宿遷市宿城區(qū)梧桐巷、古黃河與大運河之間，徐淮路東側(cè)，又稱為“梧桐巷”，是楚國貴族、秦末農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖，“拔山蓋世”的英雄、西楚霸王項羽的出生地。項王故里是中國首家以項羽和項家文化為主題的項家宗祠等，為國家AAAA級旅游景區(qū)、江蘇省重點文物保護單位。
5、宿遷雪楓公園：雪楓公園是為紀念以彭雪楓將軍為代表的抗日民族英雄而建設(shè)的一座集紀念瞻仰、愛國主義教育、國防教育及休閑旅游等多種功能于一體的大型城市公園，是宿遷市規(guī)模最大的愛國主義教育基地。
6、宿遷市湖濱公園：宿遷市湖濱公園創(chuàng)辦于2008年1月，由宿遷市湖濱新城管委會管理，行政歸屬江蘇省宿遷市。經(jīng)過多年的發(fā)展，現(xiàn)已從最初以生態(tài)湖濱浴場及駱馬湖原生態(tài)風光為景致的景區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)閾碛衅邆€旅游功能團組成的集觀光、休閑、體驗為一體的大型主題公園。
江蘇泗洪中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校以課改為抓手，面向企業(yè)生產(chǎn)實際，強化技術(shù)應(yīng)用能力養(yǎng)成教育，確保了人才培養(yǎng)規(guī)格適應(yīng)市場需求。師資建設(shè)形成梯隊。學(xué)校抓住國家、省、市、縣各級教師培訓(xùn)機會，設(shè)立專項基金，鼓勵教師參加培訓(xùn)進修，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，持續(xù)提升技術(shù)能力。已經(jīng)建成了以國家名師、特級教師、研究生和學(xué)科帶頭人以及眾多的青年優(yōu)秀教師為中堅的師資隊伍。
為了抓好專業(yè)教育教學(xué)工作，學(xué)校重視職教科研，積極探索人才培養(yǎng)有效途徑。鼓勵教師積極申報國家、省級職教課題，取得了優(yōu)異成績。2009年獲得了國家級、省級“優(yōu)秀成果“獎。學(xué)校職教科研工作在市內(nèi)領(lǐng)先。教育資源創(chuàng)新實施。學(xué)校整合全部教育資源，發(fā)揚創(chuàng)新服務(wù)理念，著力打造培育優(yōu)秀職教人才的教育平臺。
學(xué)校與市、縣工業(yè)園區(qū)以及上海、蘇州、昆山、南京等地品牌企業(yè)建立了人才培養(yǎng)合作關(guān)系，形成了企業(yè)參加學(xué)校培養(yǎng)、學(xué)校參與就業(yè)管理的縱深合作機制，有效促進了學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展。畢業(yè)生受到用人單位一致好評，就業(yè)率達97.6%。
任何時間都是可以進行學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)不受年齡的影響。任何一個人的潛力都是巨大的，只有你好好的去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標，一步一步的進行學(xué)習(xí)與積累，將來是可以有很大的改變的。
